À Bukavu, une nouvelle dynamique citoyenne prend forme autour de la jeunesse estudiantine. Sous le thème « Déconstruire les stéréotypes, prévenir les conflits et consolider le vivre-ensemble par un dialogue franc entre jeunes », le collectif Dialogue Soutenu a lancé une série de représentations de théâtre populaire participatif destinées aux étudiants.
Le coup d’envoi de ces activités a été donné le mercredi 25 février 2026 à l’Institut Supérieur des Techniques Médicales de Bukavu (ISTM Bukavu). À cette occasion, Éric Mushagalusa, membre de l’ASBL Holy Vision, l’une des structures porteuses du projet, a souligné l’importance d’impliquer les jeunes dans des espaces d’expression constructive.
Selon lui, cette démarche ambitionne de favoriser la paix et de renforcer la cohésion sociale au sein des institutions d’enseignement supérieur grâce à une approche artistique interactive. À travers des scénarios inspirés des réalités sociales actuelles, les étudiants sont amenés à réfléchir collectivement aux préjugés, aux tensions et aux incompréhensions qui fragilisent parfois la cohabitation.
Durant trois jours, les apprenants de l’Institut Supérieur Pédagogique de Bukavu (ISP), de l’Université Évangélique en Afrique (UEA) ainsi que ceux de l’ISTM Bukavu participeront à des séances interactives construites autour de mises en scène engageantes. L’objectif n’est pas seulement de divertir, mais surtout de susciter un dialogue ouvert, encourager l’écoute mutuelle et proposer des pistes de solutions aux défis relationnels qui traversent la société.
En misant sur la force du théâtre comme miroir social, les organisateurs entendent transformer les espaces académiques en véritables laboratoires de paix, où chaque étudiant devient acteur du changement et artisan du vivre-ensemble.
