A l’occasion de la Journée nationale de l’enseignement, célébrée dans la province de la Tshopo, l’Institut Supérieur Pédagogique de Kisangani s’est illustré comme un acteur clé dans l’amélioration du système éducatif congolais.
Au cœur de cette journée, le Directeur général de l’établissement, le Professeur Jacques-Riverain Lofemba Boningoli, a mis en lumière le rôle stratégique des instituts supérieurs pédagogiques dans la formation des enseignants.
Prenant la parole devant les acteurs du secteur éducatif, le professeur Lofemba a rappelé que la qualité de l’enseignement, du niveau maternel au secondaire, dépend directement de la formation reçue par les enseignants. « Nous sommes une véritable ingénierie pédagogique et un excellent incubateur didactique au service de l’enseignement-apprentissage », a-t-il déclaré, soulignant ainsi la responsabilité cruciale de son institution.
Les ISP, piliers de la formation éducative en RDC
En République démocratique du Congo, les Instituts Supérieurs Pédagogiques (ISP) ont pour mission principale de former des enseignants hautement qualifiés, titulaires de diplômes de graduat et de licence en pédagogie appliquée. Leur action s’inscrit également dans une dynamique de recherche visant à améliorer la qualité de l’enseignement primaire et secondaire.
Au-delà de la formation initiale, les ISP jouent un rôle important dans la production et la diffusion de supports didactiques adaptés aux réalités locales. Ils participent ainsi activement à la modernisation des méthodes d’enseignement.
Une mission globale au service du développement
Les missions fondamentales des ISP s’articulent autour de plusieurs axes essentiels : la formation pédagogique dans diverses disciplines (littéraires, scientifiques, techniques et commerciales), la recherche éducative, la vulgarisation des résultats scientifiques à travers des manuels scolaires, ainsi que l’encadrement citoyen des futurs enseignants.
Ces institutions veillent également à former des cadres compétents, porteurs de valeurs morales et démocratiques, capables de contribuer au développement du pays. À cela s’ajoute la collation de grades académiques conformes aux normes de l’Enseignement supérieur et universitaire (ESU), ainsi que l’organisation, dans certains cas, de formations doctorales en didactique des disciplines.
Un engagement réaffirmé pour l’avenir
À travers sa participation active à cette journée, l’ISP Kisangani réaffirme son engagement à renforcer la qualité de l’éducation en RDC.
Pour le professeur Jacques-Riverain Lofemba, investir dans la formation des formateurs reste une condition incontournable pour bâtir un système éducatif performant et durable.
Augustin Tsheza
