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    Accueil » Rentrée scolaire au Sud-Kivu : La déperdition scolaire plane sur Kalehe
    Actualités Prince YassaBy Prince Yassa2 Mins Read17 Views

    Rentrée scolaire au Sud-Kivu : La déperdition scolaire plane sur Kalehe

    Prince YassaBy Prince Yassaseptembre 1, 2025Aucun commentaire2 Mins Read
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    La perspective d’une rentrée scolaire sereine pour les enfants du Sud-Kivu se heurte à de cruelles réalités alors que les effets dévastateurs des inondations continuent de se faire sentir.

    Dans des zones comme Bushushu et Nyamukubi, des milliers d’enfants, hébergés dans des sites temporaires tels que Luhako, Cibanda, Katashola, Musonezo et Amani, sont confrontés à un manque alarmant de fournitures scolaires, d’uniformes et de ressources financières pour poursuivre leur éducation. Cette situation préoccupe au plus haut point les familles touchées, plongées dans une incertitude insupportable.

    Frédéric Marara, leader des sinistrés de Luhako et Cibanda, partage une réalité poignante : de nombreux jeunes se retrouvent désormais orphelins à la suite de cette catastrophe naturelle. Ces enfants, autrefois pleins de rêves et d’ambitions, voient leur avenir s’assombrir sous le poids des difficultés quotidiennes. Leur accès à l’éducation, considéré comme un droit fondamental, est menacé, et ces voix de l’innocence appellent à une réaction rapide de la part des acteurs humanitaires.

    L’appel à l’aide de Frédéric Marara est un cri du cœur pour les organisations internationales et locales, leur demandant de se mobiliser rapidement afin de fournir un soutien tangible. Les enfants du Sud-Kivu méritent une chance de reconstruire leur vie et d’accéder à une éducation de qualité, qui pourrait leur ouvrir des horizons et leur permettre de dépasser le désespoir actuel. La solidarité est essentielle dans ces moments de crise pour garantir que ces jeunes ne soient pas laissés pour compte.

    Il est impératif d’agir de manière collective et concertée pour offrir aux enfants sinistrés des ressources éducatives, des financements adéquats et un soutien psychologique. L’éducation ne devrait jamais être un privilège, mais un droit accessible à tous. En unissant nos efforts, nous pouvons contribuer à éclaircir l’avenir de ces enfants et les aider à envisager un lendemain meilleur, malgré les épreuves qu’ils traversent.

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